Esta pregunta tiene varios puntos de vista, uno de ellos es ¿si tenemos la tecnología lista para desarrollar una educación a la que se pueda acceder en cualquier momento y lugar?, sin duda la respuesta es un rotundo SÍ. Ahora si pensamos en la capacitación de los docentes, la estructura actual de enseñanza y el concepto de pedagogía que tiene en su mayoría la comunidad de la educación el resultado es negativo.
Irónicamente ocurre todo lo opuesto entre la gran parte de alumnos de la presente generación, de la que son llamados "NATIVOS DIGITALES", dada su relación de nacimiento con las nuevas tecnologías, viendo a cualquiera de estas como un medio común para interrelacionarse con todo lo que les rodea.
En la infografía, (en inglés), que viene a continuación se expone el estado de la educación móvil y las contradicciones que hay dentro del contexto de esta idea, sin dejar de lado lo increíblemente útil que sería un progresivo cambio de mentalidad hacia las nuevas posibilidades educativas:
