¿Es realmente el aula virtual el NOM PLUS ULTRA de la educación del futuro?
Si bien es cierto que la educación a distancia a través de la web permite llegar a muchas más personas al mismo tiempo, con la misma calidad de la enseñanza presencial, incluso a veces teniendo una mayor efectividad ya que el estudiante logra un mayor nivel de concentración, también es cierto que el sólo hecho de la comunicación virtual no es lo que realmente genera la evolución necesaria del sistema educativo, ya que no genera un verdadero cambio en la forma de despertar el interés y empatía de los alumnos hacía los objetivos a aprender.
De hecho en un excelente pequeño micro-documental realizado por la gente de EDUC.AR podemos ver, de manera muy entrañable, como las mismísimas nuevas generaciones que están tan acostumbradas a las tecnologías de punta tienen ideas y sentimientos variados de lo que podría ser una mejor educación en el futuro.
Aquí el vídeo, con mucha información, "entre lineas", de provecho para tomar en cuenta:
El hecho es que necesitamos descubrir ese híbrido entre las nuevas tecnologías, la educación a distancia y el espacio de encuentro y retro-alimentación que puede seguir siendo el aula convencional o virtual, u otro tipo de espacio donde los alumnos puedan reunirse con un guía, moderador o profesor que ya no sea un simple corrector y dictador de información sino alguien que ayuda a despejar las dudas individuales y colectivas del grupo.
